我們的理念

人類操弄自然,駕馭宇宙之雄心與作為,造就了科技文明發展。但幾經天災人禍,造成自然的反撲,人類才開始體認到環境對我們的反撲,從美夢中慢慢甦醒。因此,對生存環境覺知與自省的相關活動、措施等,遂逐漸因應而生。
1970年聯合國教科文組織指出:「環境教育(environmental education)是一種辨識價值和澄清概念的過程,為的是要去發展必要之技巧與態度以瞭解和欣賞人、文化、生物、物理環境間之相互關聯性」。所以,人必須依存在環境中生存與發展,而環境教育是人類為了關懷、保護與利用環境而實施的教育。
環境教育的推動,有助於人們瞭解人在自然環境中的生態角色及對環境的影響,以及面對環境問題時,可以採取理性地事前預防,或善後處理的環保行動。所以,基於人類對生存環境的覺知,環境教育近些年來也備受重視。
另一方面,隨著社會經濟發展、國民所得提高及生活品質提升,現代人有更多的餘裕與時間從事休閒育樂活動。台灣擁有豐富多樣化而獨特的自然景觀與資源,奇岩怪石、層巒疊翠、山林蓊鬱、高山草坡、濕地國寶、平原沃野…等,都是推動環境教育的最佳場所和資源。走向戶外欣賞大自然,藉著賞鳥、賞蝶、聽蛙鳴、認識昆蟲、植物,甚至瞭解地質、地形、林相、景觀形成的原因,及欣賞大自然變幻莫測之氣象景觀,深層體驗大自然和生命之美,已是受到普遍的喜愛和重視。

彰化縣環境教育促進協會全體會員無怨無悔地為社區環境教育投入心力,已顯現諸多成果。期許未來當我們在推動環境與生態教育,可以結合倡導體驗自然、人文資源的生態活動,並且從「植基於自然與文化」、「重視教育資源整合」、「喚起全民保育意識」、「支持社區永續發展」與「利益回饋社區」等面向多元並進。

彰化縣環境教育促進協會

員林鎮山腳路四段37巷335弄28號